很多家长很纳闷的是感觉统合练着练着就没有效果了，有些家长反应刚开始给孩子报了感觉统合训练班的时候，感觉孩子是有一些改变的，但是练着练着就发现变化不那么大了，似乎就没有什么效果了。
针对家长这样的疑问，烟台可童可趣感觉统合专家老师张怡然老师给家长做了一些解释。
张怡然老师说，家长们对感觉统合往往缺少辨别能力，甚至认为只要是有一些感觉统合器材的地方都是感统训练。其实专业的感统并不是看器材，而是要看老师的专业性。有的幼儿园也会配备一些感统器材，并不是说他们就有提高感觉统合的能力。
对于感觉统合发展基本正常的儿童而言，提供一些感统运动对儿童的感觉统合是有进步的。但是专业的感觉统合并非只是提供感觉统合的活动，而是要在评估儿童的基础上，指定针对性的方案，这样才能够逐级提升儿童的感觉统合水平。
目前国内的感觉统合机构水平不一。许多感统机构只是提供一些感统刺激，并不能全面地帮助儿童提高感统能力。
举例说明，目前烟台感觉统合只有烟台可童可趣采用的是经典的ASI感觉统合模式，能够从感觉统合的调节水平、区辨水平、儿童的运用能力、口部操作、视觉运用、姿势运用、书写运用为儿童提供全面的提高方案。如果只是提供一些感觉输入，不仅仅时间比较慢，而且也会导致儿童时间浪费。
如果家长感到孩子的感觉统合训练进度不明显，可以咨询张怡然老师。
另外一个原因就是家长的目标期待过高。许多家长对儿童的发展水平不了解，甚至以为孩子的感统问题上几节课就能解决了。针对这一点，家长要多向感统治疗师咨询儿童的感统发展状况，以及如何制定的方案。
