摘要：
... 感觉统合技术作为作业治疗的一个亚类，为发展障碍儿童教育康复提供了更多的治疗维度和手段。而且，随着临床研究的深入，也发现感觉统合治疗对于注意缺陷多动障碍、孤独症谱系障碍等问题都有显著的治疗价值，可以明显改善儿童由触觉、本体觉、前庭觉等感觉统合失调引起的各种问题行为，包括注意力分散、阅读障碍、书写问题、社交困难、游戏能力发展不全等。
北大医疗脑健康行为发展教研院执行院长、北京大学医学博士吉宁告诉中青报·中青网记者，感觉统合理论及相关技术在19世纪六七十年代由美国南加州大学教育心理学博士艾尔斯创立。上世纪90年代，北京大学第六医院的王玉凤教授首先将其引入中国大陆，获得了专业人员和家长的广泛关注和充分认可。
但是由于很多人认为感统的入门门槛比较低，所以市面上出现了大量的感统机构，虽然有感统的理论基础，但是在治疗经验和方法上面却是良莠不齐的。真正能帮助孩子改善感觉统合、注意力以及学习问题的感统，目前获得国际上认可的就是经典的艾尔斯感觉统合，也就是ASI®感觉统合。
可童可趣是烟台唯一一家采用经典的ASI感觉统合的专业机构。指导老师张怡然老师接受了系统的全球CLASI感觉统合全球认证培训。同时也接受了美国的听乐治疗TL、美国的宇航员前庭康复治疗以及艾尔斯的学生米勒创建的STAR感觉统合研究院的感统荟萃课程等。同时我们为了帮助儿童更快速的提高能力，我们还有心理沙盘、行为应用、言语治疗、认知治疗、认知训练、注意力训练、思维训练、家庭教育指导等多种治疗方案。
为了让孩子能够得到全面有效的能力提升，避免浪费儿童宝贵的时间。请家长们选择感觉统合专业机构要认准采用经典艾尔斯感觉统合训练机构。
可童可趣咨询电话：13285452532.张老师
