触觉不足会引起学习障碍 触觉是什么？来自台湾的华德福老师说：“如果我们能够认同并且体会，触觉背后所隐含的分离同时连结的渴望，体会到由接触而产生的温暖、安全、接纳、被爱等种种的心灵感受，我们就会知道如何去孩子相处。是的，孩子需要许许多多的抚摸和拥抱，亲吻和注视。这是孩子建立对世界的信任感的基础。而信任感的建立，被心理学家埃里...
儿童学习能力发展的五个阶段 人有多种能力，如运动能力、智力能力等，但人还有一种高超的能力叫学习能力。 学习能力具体地说，是指一个人了解与认识世界的一整套心理能力，包括动作、知觉、注意、记忆、语言、思维和社会学习能力等各方面。任何一种能力的失调都可以引起学习障碍。学习能力是在儿童成长的各个阶段发展起来的，在发展过程中会出现一些...
对一 些需要特殊帮助的学生的数学教学原则 一些用于指导二般学生如何学好数学的方法和建议，只要进行一些必要的调整也同样适用于数学学习困难者。下面是根据一些研究所得(Clements，2000）：口帮助学生建立、发展对概念的理解和技能。这些学生需要花时间琢磨具体的模型，并理解它们，使之与抽象的数字表征联系起来。要留给他们充分的时间来学习数学和完...
数学障碍的类型 数概念困难。就像前面提到的一样，个体在出生时就已经可以理解比较小的数和量的概念。然而，理解比较大的数量概念是在学龄前或学龄早期才发展起来。尽管如此，研究表明，大多数数学障碍的儿童都没有基本的数字概念(Geary，2000). 计数技能缺陷。数学障碍儿童的研究显示，他们在计数知识和计数准确性...
什么是数学障碍 数学障碍的症状如下：˂p style="margin-top:7px;margin-right:8px;margin-bottom:7px;margin-left:8px;marg...
