摘要：
想到这个主题是因为我在小区广场上见到的两个小女孩，我在陪孩子学习轮滑的时候偶遇到她们。她们都是2年级的小学生，很欢喜主动地和我说话，跟随我的话题讨论各种话题，我说我不会跳舞，她们就... 想到这个主题是因为我在小区广场上见到的两个小女孩，我在陪孩子学习轮滑的时候偶遇到她们。她们都是2年级的小学生，很欢喜主动地和我说话，跟随我的话题讨论各种话题，我说我不会跳舞，她们就热心地教我跳舞。在和这两个孩子开心交谈的同时我感受到了她们对我的那种热切，似乎是想从我这里获得一些什么，而又总是围绕着我的谈论话题不停地转换。
后来慢慢谈到她们的学习，又谈到她们的妈妈。那个对我最热切的女孩非常平淡地对我说她如果不听话她的妈妈就打她，用扫帚打。另外一个女孩附和着说用那种木头做的杆子的扫帚，扫帚都打断了。被打的女孩说：“打的我的大腿这里都肿了”，说话的过程中没有仍然是平淡的。手里还在摆弄着运动器材。
我问：“你妈妈在什么时候打你?”
她：“在我不听话的时候."
我：”她打你你是不是很难过？“
她：”我妈妈打我她说有时候也很难过，有时候可能控制不住。“
我：”你觉得你妈妈打你为什么？“
她：”她打我是因为我犯了错误。“
另外一个女孩：”我妈妈说打我是为了让我长记性，不再犯错误。“
这两个女孩都还在小学二年级，自称是10岁。她们现在对妈妈对她们的态度和做法没有办法控制，她们仍然非常信任妈妈，即便妈妈打她们，她们仍然选择无条件的信任妈妈。妈妈说打她们是因为她们做的不好，打她们是为了让她们变好，她们都全部接受。
或许她们长到某一天忽然不再认同妈妈这样的做法，那个时候妈妈们是否能跟随孩子的变化忽然学会增进与孩子的关系？当她们与妈妈的关系不再是一个愿打一个愿挨的话，那个时候的关系很变得怎么样？
如果她们长大了仍然是一个愿打一个愿挨，那情况似乎更加糟糕，这样的孩子面对外面的人对她们的攻击的时候怎么样保护自己。因为没有人能做到既认同又反抗。
当我遇到这样一个孩子，她们总是围着我的思路在积极地交流，她们会不会累？或者当有一天她们长大了会不会感到会累？
其实在孩子面前受到如此的”照顾“也让我并不感到有趣。又或许这就是她们的妈妈所希望的教育成果吧。
所以我想和你聊聊你的教育观，对我而言这是一个非常严肃的话题，并不算好玩。我不希望看到一个小学生的自我看不到边界，就这样敞开着，没有喜欢和厌恶，只是那么傻傻地天真着去迎合别人。
在讨论之前，请阅读一下内容：
对于教育观念，我们不做好坏的道德评判，只是一个观念的探讨。
当你的观点和别人不一致的时候，可能你的观点是合适你的。
接下来的每周的周一、周三、周五，我们会逐个对每个话题进行讨论，欢迎你亮出自己的观点。观点的讨论只是为了自我探讨。
你也可以列出你自己的话题，我们将针对这个话题单独讨论。
我们会在 qq群 210142024进行讨论，欢迎你加入此群后亮出观点。
第一个话题：孩子在未成年之前是社会人还是需要家长全部负责？（）
A.是社会人，他们生下来就属于他们自己，我们需要陪伴他们逐渐成为一个健全的社会人；
B.需要家长全部负责，孩子未成年之前的所有的行为都必须按照家长的嘱咐进行，否则出了问题是家长的责任；
C.孩子虽然是社会人，但是在很多时候都要听家长的，这样才能安全成长。
D其他：
第二个话题：惩罚在我们的家庭教育中是必须的吗？（）
A.惩罚当然是必须的，中国有个谚语叫：“三天不打，上房揭瓦”“打在儿身，疼在娘心."
B.惩罚可以尽可能少的进行，打多了影响亲子关系，不打有时候孩子实在是太不像话了，必须要教训一下。
C.惩罚有多种形式，不一定非要是打，男孩的话可能打几次也没有关系，女孩的话尽量不要打。
D.惩罚并没有什么作用，只会让孩子更加的逆反，家长也会失去孩子的信任，通过沟通交流足以达成协议。
E.其他：
第三个话题：听话的孩子就是好孩子吗？（）
A.我们教育孩子不是为了听话，而是让她形成他们自己的观念和想法，我从来不要求孩子一定要听话，也不会因为孩子听了我的就大力表扬孩子。
B孩子在未成年以前，当然要听从大人的，小孩子知道什么啊，自己的父母当然会为孩子着想的，肯定不能害她呀。
C当孩子听话的时候，我就会觉得更舒服些，这个时候我也会觉得自己是个成功的父母
D其他：
第四个话题：当孩子不肯服从的时候，你常常怎么做？（）
A我常常会控制不住大发脾气，我也不想这样，可是火气就是控制不住地来了。
B我也会发脾气，我觉得这招管用，当我一发脾气孩子就不再那么固执了。
C我不愿意发脾气，我觉得发脾气没用，我会和孩子积极沟通，孩子没有必要服从我，而是需要坚持自己的想法，不过他要明白你需要承担行为后果。
D我大部分时间不发脾气，偶尔也会发脾气，我知道那个时候是我的问题。
E其他：
第五个话题：面对一个行为不当的孩子，你会怎么做？（）
A我要求他必须改正，否则就要惩罚
B我会耐心地说服他，知道他想改征了才罢休
D我会试图了解他的想法，寻找他这样做是在追求什么，然后再和他商量一个都能接受的办法
E其他：
第六个话题：当孩子已经犯了错误，你会怎么做？（）
A我会惩罚他，虽然我不怎么打孩子，但是我相信孩子是不打不成器的。
B我不会打孩子，但是我通过其他的方式让孩子尝到苦头，这样他以后就不会再做同样的事情了
C我觉得孩子已经犯了错误了，这个时候再惩罚只会让孩子更加坚持错误的做法，不如让孩子自己承担后果，然后再和他讨论后果。
D其他：
第七个话题：你觉得孩子和你的关系是怎样的？（）
A我坚持孩子在人格上和我是平等的，我们总是平等地相处，即便是遇到问题也是协商着来办。
B我相信孩子在人格上和我是平等的，但是我作为他的父母，有些事情还是需要听我的，他太小了
C孩子还小的时候在很多事情让当然是听父母的，等孩子大了我们就会慢慢的协商做事了。
D老子永远是老子，儿子永远是儿子，不可能是平等的啊。
第八个话题：你觉得你做什么的时候是真正的爱孩子（）
A父母做什么都是爱孩子的，天下没有不爱孩子的父母
B我辛苦上班赚钱给他用，给他买好玩的玩具，我做这些都是爱孩子的表现
C当我陪伴着他，听他说话，我想这个时候我是在真正的爱他，我相信爱就是关注。
D其他：
第九个话题：你觉得人生来是善良的还是罪恶的？（）
A在我看来，人生下来时善良的，只要有足够的爱和照顾就能成为一个善良的自主的人
B当然是罪恶的，需要大人一点一点的管脚才能变成一个好人，那些没人管教的孩子往往长大了就进了监狱。
C人生下来并没有善恶之分，要看生长的环境是什么样的，这就是“近墨者黑，近朱者赤”
D其他：
第十个话题：你觉得你是一个怎样的父母？（）
A我觉得人有了孩子就成了父母，只要能把孩子养大了，提供给孩子必须的照顾，就是一个合格的父母。
B我常常学习做父母，会不断地改善我的教育方式，只有这样我才能成功一个合格的父母
C父母首先是一个人，会爱孩子，可能也会伤害孩子，会爱自己，也会做一些伤害自己的事情。
D其他：
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