越来越多的儿童出现感统失调的表现,家长要有针对性地留意自己的孩子,一旦出现这类表现,就请提高警觉,以便帮助儿童来改善感统失调的困难。
就是儿童特别多大,容易分心,随时都会动个不停,无法安静坐下来专心做老师安排的任务。
注意力分散,一些作业就无精打采,这类小朋友明显心不在焉,常常做事情没计划,无法有效率地完成老师的任务,做事情无精打采,即便是老师再三要求,也常常无动于衷。
对某些感觉特别敏感或反应迟钝,害怕荡秋千,不喜欢怕高,或者特别喜欢荡秋千,特别喜欢爬来爬去。有些小朋友会出现特别不喜欢别人碰触,不喜欢某些材质的物品,有些小朋友则是对某些材质特别寻求;
对生活中的某些行为特别抗拒,不喜欢梳洗、刷牙、穿衣、吃饭等。
对感觉刺激特别喜欢,例如喜欢转圈圈,喜欢荡秋千等,这些可能是儿童有感觉寻求的表现。
在情绪方面容易发脾气、紧张、固执、退缩等,很难调节自己的情绪,由高处往下跳对病痛的反应不灵敏。
动作不协调,这类小朋友大动作发展不不足,动手能力差,写字有困难。
语言发展有问题,口吃不清、语言发展迟缓、或者听而不见,理解力差,难以记忆一连串的数字,无法复述别人的话。
学业成绩差,例如读写计算困难。
孩子有感统失调的表现,会造成儿童在生活中的诸多困难,家长们需要多家重视,对儿童进行有效的感觉统合训练。
烟台感统训练中心可童可趣学能培优中心针对0-12岁儿童开展感统训练,可童可趣张怡然老师是国家二级心理咨询师,烟台心理咨询师联盟监事,烟台专业儿童心理咨询师,同时是国家康复医学会作业治疗委员会感统学组委员,参加美国CIASI感统统合全球权威认证班,欢迎大家的咨询。电话:13285452532。