摘要：
孩子多动，那就想办法让孩子安静坐下来，尽量限制孩子跑跳。如果你是这么想的那恭喜你，你很可能做错了。多动的孩子可能动的量不够家长们很难相信，家里多动的孩子竟然可能是因为动的量不够！老... 孩子多动，那就想办法让孩子安静坐下来，尽量限制孩子跑跳。
如果你是这么想的
那恭喜你，
你很可能做错了。
多动的孩子可能动的量不够
家长们很难相信，家里多动的孩子竟然可能是因为动的量不够！
老天，ＴＡ除了睡着了，其他的时间就是安静不下来。
甜甜是一个可爱的小孩，她出生之后，妈妈很注意让孩子做各种运动，爬的时间看起来也很足够，在上幼儿园之前，爸爸也总是带孩子去动物园，让孩子尽情地玩耍。
可是想不住，到孩子上幼儿园之后，甜甜却常常被幼儿园的老师投诉，孩子常常满操场奔跑，根本不能配合老师的要求。
在老师的建议下，甜甜妈妈带孩子去医院，在医生的协助下，进行了感觉统合测试，发现孩子存在严重的感觉统合的失调，特别是前庭方面，孩子是怎么旋转都不晕。
甜甜由于感觉统合失调，前庭反应不足，会不自觉地动起来，来寻找前庭刺激。
尽管孩子多动到老师受不了，但是对孩子来说，她却是仍然是无法获得足够的前庭刺激。
针对这样的孩子，想要让他们静下来，首先就是给他们大量的前庭刺激。先让孩子获得前庭上的满足，等孩子满足了之后，再给孩子大量的区辨的活动，例如平衡、单脚跳等活动。
只有先让孩子动起来，然后才能让孩子静下来。如果不先增加动的量，这种孩子达到静下来的目标。
多动的孩子动的没质量
有些宝贝虽然多动，但是家长很容易发现，这些孩子的动作质量并不好。容易摔倒，不敢走独木桥，不敢滑滑梯等等。
这部分孩子之所以多动，是因为他们不敢做刺激大的活动，一方面他们对感觉的反应过度，另一方面大脑对感觉刺激的需要却没有满足。
为了获得大脑对刺激的满足，孩子就会在自己能够接受的范围内做活动。
你会看到孩子本身是非常多动的，但是却尽量避免某些大幅度的前庭活动。
孩子存在这种动的没质量的原因，可能是孩子的前庭存在过度敏感，也可能是孩子对自己的动作质量没信心。有些触觉敏感的孩子，由于对外界的防御性非常高，可能在动作上会有非常谨慎的表现。
针对这部分孩子，首先就要找到孩子对哪些感觉存在过度反应，找到之后从小量开始脱敏。当孩子对感觉的反应正常了，再针对孩子动作质量上的不足进行改善，孩子的多动的问题也就解决了。
多动的孩子没故意作对
很多家长常常把孩子的多动归咎于孩子不听话，我行我素，其实这样是对孩子的误解。
小力是一位６岁的小男孩，当我第一次见到他的时候，他正非常兴奋地玩着平板秋千。
妈妈对小力的多动表现非常无奈，说孩子在家里也常常是非常ｈｉｇｈ的状态，甚至到了忘我的状态，完全忘记了之前答应过妈妈要在家里安静下来的承诺。
从承诺上来说，孩子算是违背了他的承诺，但是这并非是小力的错。
由于小力的对前庭的反应迟钝，所以大脑需要大量的刺激才会获得一定程度的满足。在孩子对感觉刺激无法达到正常的满足，他的大脑不能很好地统合和组织起来，也就不能达到妈妈期望他遵守承诺的期待。
如果采用惩罚来面对多动，之后让孩子失去了自我调节的机会，孩子反而更不能很好地发展大脑。家长会发现孩子反应慢，学习的效率也会大大减小。
多动的孩子需要接纳和爱
大人最难做到的，是在孩子犯错的时候依然能够爱他们。尽管我们会说，我们惩罚他们是因为爱他们，可是这样的爱是孩子无法承受的。许多孩子就在惩罚中失去了绝佳的发展机会。
可可今年３岁，是一位眼睛会说话的可爱小男孩，他的爸爸妈妈都非常的爱他，常常带他四处玩耍，给他足够的空间，可是不幸的遭遇从上幼儿园开始了。
由于感觉统合发展不足，可可不能长久地站着和坐着，常常是没站几分钟就躺在地上了。
老师反映可可不能遵守纪律，会在操场上晃荡，在班里面也常常四处走动。
家人对孩子的表现非常不满，爸爸认为是以前对孩子太放纵了。为了让孩子尽快适应幼儿园的管理，无计可施的爸爸就开始对孩子进行恐吓和惩罚。虽然没有对幼儿园里面的表现起太多作用，却在孩子的心中种下了太多的恐惧，当爸爸厉声呵斥的时候，３岁的可可眼睛里都是恐惧。
可可的问题是前庭反应不足，造成孩子的大脑反应比较迟钝，抗地心引力的能力比较差，不能长久地站着或者坐着，需要通过多动的形式自我调节。除此之外，由于孩子大脑反应的迟钝，他还学习上存在一些困难。
培养一棵好苗，需要多年的精心呵护，而摧毁一棵树苗，只需要一场疾风骤雨。
盲目地惩罚可能只有摧毁。
多动的孩子，更需要爱和支持。
很多天赋非凡的孩子都会存在不一样的行为表现，所以当孩子存在某些方面和别人不一样的时候，先别急着去纠正，先试着找到问题的根源，然后考虑介入方案。
其实每一个孩子都是不相同，从来都没有相同的孩子。
当老师告诉你孩子的表现的时候，并非是说孩子不好，而是希望你调整某些教养行为，让孩子早日适应学习的生活。
如果爱孩子，就要从能力的发展上对去帮助他，这就是你对他最宝贵的爱与支持。
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