本文作者:ktkq

儿童写作业分心,试试“视觉提示卡”

ktkq 2021-04-19 2033 抢沙发
儿童写作业分心,试试“视觉提示卡”摘要: 有些低年级的小朋友由于各种方面的愿意,在家写作业的时候容易被别的东西吸引,如果家长不及时提醒的话,孩子就不能把注意力收回来继续写作业。针对这样的小朋友,我们可以在小朋友的书桌上贴一...

有些低年级的小朋友由于各种方面的愿意,在家写作业的时候容易被别的东西吸引,如果家长不及时提醒的话,孩子就不能把注意力收回来继续写作业。针对这样的小朋友,我们可以在小朋友的书桌上贴一张视觉提示卡。例如这张卡片:


微信图片_20210419172922.jpg



视觉提示卡的好处 

可以避免家长一遍一遍地提醒,提醒的多了,小朋友的主动性越来越差。视觉提示卡就可以帮助小朋友通过视觉来提示自己主动来控制自己的行为,维持注意力在学习上面。



视觉提示卡还可以解放家长的时间,让家长可以试着离开做其他的事情。当发现孩子能够通过视觉提示卡保持一定时间的注意力,家长可以鼓励小朋友,让小朋友能够能够通过视觉提示卡做的更好。


视觉提示卡让孩子学习主动控制注意力,特别是针对视觉型的小朋友,效果会更好。


如果你想要这张卡打印出来,可以通过微信找到我,我会发给您。


除了学习上面视觉提示卡之外,您还可以制作一些其他作用的视觉提示卡,例如这种提示孩子物品摆放的视觉提示卡。


微信图片_20210419172908.jpg


视觉提示卡虽然不能替代家长的培养,但是通过视觉不断地让孩子建立良好的习惯,一定是有很好的辅助作用的。


END


作者简介:张怡然,二级心理咨询师,烟台可童可趣感觉统合教育中心专业老师;中国康复医学会作业治疗委员会感觉统合学组委员;美国CLASI感觉统合全球认证班学员;烟台心理咨询师联盟单位成员;擅长通过感觉统合理论、认知行为理论提高儿童的情绪控制、注意力、自闭、社交沟通、运动协调、书写、执行等能力。



43642168105768304.jpg

文章版权及转载声明

作者:ktkq本文地址:http://ytjiaoyu.cn/?id=126发布于 2021-04-19
文章转载或复制请以超链接形式并注明出处可童可趣学习能力感觉统合注意力训练

阅读
分享

发表评论

快捷回复:

评论列表 (暂无评论,2033人围观)参与讨论

还没有评论,来说两句吧...