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感觉统合训练适合多大的孩子?

分类:家长社区   阅读量:68   时间:2020-08-07

即便一个人20岁了,如果感觉统合训练能够帮到他,他也会从感觉统合训练中获益。

同时,我们也要清楚,年龄越小,感觉统合的效果就会越好。

以前有一种说法是过了12岁儿童再参加感觉统合训练就没有效果了,这一点是不对的。对于12岁以后的儿童,感觉统合依然是有效果。只是对于12岁以后,由于感觉统合困难存在的时间较长,长期的环境不适应容易造成儿童自卑、不自信、退缩、脾气不稳定、信任感不强、自我管理不佳等困难,所以非常有必要在进行感觉统合训练时关注儿童的心理成长。

感觉统合的过程是一个神经处理的过程,通过建立有益的神经链接和“修剪”不适应的神经链接来提高大脑的组织性。

当我们看到人的外在行为能够更好地适应环境的要求时,我们就认为我们完成了一个感觉统合治疗过程。

例如,一位五岁的小男孩jony,妈妈发现他恐高,不敢秋千,对许多运动项目都非常退缩。通过感觉统合治疗师的游戏式互动之后,现在他可以轻松地荡秋千,对运动的兴趣也增加了,这个过程就是感觉统合的过程。从怕到不怕,从不怕到产生兴趣,在这个过程中,治疗师通过互动游戏改善了儿童的神经组织性。

要想理解这个过程是如何完成的,我们可以先来理解一下神经信息的传导。

(图片选自网络

神经信息的传导是以神经冲动的形式进行的。从一个神经元(神经细胞)传导到另外一个神经元(神经细胞),神经元和神经元是通过突触点联系的,突触的建立完成了神经网络的搭建。


(图片选自网络)

感觉统合治疗的过程就是通过游戏式的互动建立神经突触,改变大脑的网络,提高大脑组织性的过程让儿童从害怕荡秋千到轻松荡秋千就是改善了大脑的传导网络。

大脑这种通过神经突触点不断构建大脑网络的能力,我们就叫神经可塑性,这种大脑的能力是终身存在的,并不是在大脑过了12岁大脑的网络就停止更新了。基于这种神经特点,我们得出的结论,神经的可塑性是终身的。

感觉统合理论就是建立在神经可塑性这个理论基础之上的,通过游戏互动的方式来构建大脑的神经通路,让儿童更加有自信,有好的专注力和良好的社交行为表现。

虽然神经可塑性是终身的,对于孩子来讲,仍然是年龄越小,感觉统合的效果越好。这是因为不同年龄的神经网络的丰富程度是不同的,人在15岁以前,拥有超过成人的神经网络密集度。利用丰富的网络塑造儿童的大脑组织性会更加的事半功倍。所以说7岁以前是儿童感觉统合的黄金时期。


(图片选自网络)

人的神经网络是在出生之后迅速建立网络的。婴儿每秒会产生大约700个新的神经元连接(突触),整个童年时期,儿童的神经网络密度都会高于成人的水平。这么丰富的网络,当然正好利用,强化有用的神经链接,修剪掉无用的神经网络,打造高效的神经网络体系。

12岁以后,儿童的神经网络的密度就会逐渐减少,有些与环境不适应的神经链接也由于保持的时间较长,修正的难度会增加,而想要建立适应性的神经网络链接难度自然也会加大。所以大家会看到从效果上来讲,年龄越小花费的时间越短,投入成本越少,效果也越好。

如果认识家长明白这一点,就会越早为儿童做感觉统合训练,时间短,成本少,达到的统合层次也会更高。

如果孩子有以下几个方面的表现, 家长就要关注一下儿童的感觉统合发展,必要时带孩子做专业的感觉统合评估。

1.讨厌被碰触、挑食,情绪控制差;

2.讨厌转圈,不喜欢怕高,不喜欢运动。

3. 特别喜欢转圈,不知道危险,爬上爬下,坐不住。

4. 常常特别兴奋,或者无精打采,容易分心,不能完成任务。

5. 注意力不集中,上课容易分心,作业质量差

6. 坐没坐相,身体软趴趴,站没站相,站久了就容易疲劳。7. 动作协调性差,不会爬,常常同手同脚,常常慢半拍

8. 左右不分,常常写反字,识字困难。

9. 精细动作比较差,写字困难。


如果儿童有上述表现,家长需要特别关注儿童是否有感觉统合失调,或者找到专业人员咨询,再确定是否有感觉统合的问题。

END

作者简介:张怡然,二级心理咨询师,感觉统合评估及训练师,注意力训练师.美国CLASI全球感觉统合认证班学员,中国康复医学会作业治疗协会感统学组委员。擅长解决儿童的感觉统合、注意力、情绪、学习能力方面的困难。

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通过专业的儿童发展技术和心理辅导技术,为儿童打造系统的感觉统合训练,注意力训练,学习能力训练、儿童行为训练、心理辅导,以及家庭教育指导。同时为专业的儿童教育工作者和特教老师提供理论、评估和介入方法一体的感觉统合培训和注意力培训课程。

                                           

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