注意力缺失被视为行为能力不足 劳特、施罗特克认为，人类的行为能力表现在能预先计划活动，并且配合行为来掌控过程，心理学称为“后设认知”。简单地说就是：◆行动者在思考上呈现具体的活动过程；◆采取客观的“第三者”立场。◆站在另一角度观察自己的行径举例如下：◆想自己的行为提问（如我还在追求目标吗？）◆在执行时体验感受（如我觉得很奇怪，到...
注意力即行动 注意力是指某人能将计划好的复杂的工作，有目标且持续地完成。注意力是有前提的。注意力的前提是：一、行动者长或必要的操作机制（能力、技巧、知识及经验）；二、其过程是在有目标的方式下进行（如事前的计划、技巧性地进行、有目标地安排行动步骤、以目标修正过程）。三、确实掌握行动（如灵活运用先前的经验、避免未经考...
为注意力缺失/多动障儿童的父母提供的建议 又是注意力确实的父母对这些障碍束手无策。下列由美国国家儿童青少年障碍信息中心提供的建议，将使这样的父母更好地照顾自己的孩子。教师应当与父母积极合作，形成一致的教育方案以满足孩子的特殊需要。 了解有关ＡＤＨＤ／ＡＤＤ（注意力缺损多动障碍／注意力障碍）...
DSM-IV关于注意力缺失的亚型 注意力缺失／多动障碍依据ＤＳＭ－ＩＶ的注意力缺失、多动以及冲动的模式来说明其特征，可区分为一下亚型：＊复合型：注意力缺失以及多动、冲动同时出现＊注意力缺失型：不专注是主要的行为特征，多动、冲动的出现频率不高＊多动－冲动型：有多动、冲动的症状，注意力的确是仍是临床上的重要特征。其他分类＊较为缓和的注意...
DSM-IV专业诊断ADHD 以下诊断标准取材自《精神疾病的诊断与统计》（ＤＳＭ－ＩＶ）第１２９—１３０页。必须符合第一或第二点：１．下列注意力缺失症状中，必须有６种（或６种以上）症状在过去６个月内持续出现，其程度与孩子年龄该有的发展不成比例且不合常理，并且被评估为不适当。注意力不足ａ）常常无法专注于细节，或在做学校功课、家庭作...
有注意力障碍或学习障碍的名人 ˂img src="http://ytjiaoyu.cn/zb_users/upload/2016/03/201603031456969859906343.jpg" alt="u=1449369370,1775829923&fm=21&gp=0.j...
