DSM-IV关于注意力缺失的亚型

DSM-IV关于注意力缺失的亚型

注意力缺失/多动障碍依据DSM-IV的注意力缺失、多动以及冲动的模式来说明其特征,可区分为一下亚型:*复合型:注意力缺失以及多动、冲动同时出现*注意力缺失型:不专注是主要的行为特征,多动、冲动的出现频率不高*多动-冲动型:有多动、冲动的症状,注意力的确是仍是临床上的重要特征。其他分类*较为缓和的注意...
DSM-IV专业诊断ADHD

DSM-IV专业诊断ADHD

以下诊断标准取材自《精神疾病的诊断与统计》(DSM-IV)第129—130页。必须符合第一或第二点:1.下列注意力缺失症状中,必须有6种(或6种以上)症状在过去6个月内持续出现,其程度与孩子年龄该有的发展不成比例且不合常理,并且被评估为不适当。注意力不足a)常常无法专注于细节,或在做学校功课、家庭作...
注意力缺失的特征

注意力缺失的特征

早在18世纪前后,儿童不专心、注意力容易转移、肢体多动等,对家长、老师以及医生而言已是一个问题行为了。1845年,德国法兰克福的神经科医师海利希·霍夫曼曾描述坐立不安的非利浦和汉斯的个案,让人了解这类儿童以及家长所遭遇的问题。注意力缺失,有的人会叫多动症,研究者现在把这一症状分为注意力缺损多动障碍、...
家长要懂得的注意力知识

家长要懂得的注意力知识

家长常常为孩子学习注意力不集中很着急,当孩子注意力不集中的时候,家长常常采用惩罚的方式让孩子继续坚持学习,惩罚的方式并不能起到作用,而且还会伤害亲子关系,孩子也可能会产生诸多的心理问题。现在我就讲一下家长需要懂得的注意力知识。 注意力分为有意注意力和无意注意力。我们说孩子注意力有问题往往是...
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